Compartir

miércoles, 21 de mayo de 2014

TEMA 10 - Adaptaciones para personas con discapacidad.


10.1
El siguiente vídeo de Radio Televisión de Castilla y León pese a su escasa duración reúne muy bien los principales usos a los que se están destinando las nuevas tecnologías  aplicadas a personas con algún tipo de discapacidad en la actualidad, refiriéndose por actualidad a la etapa de nuevos retos que surgen en el campo de la educación y el aprendizaje, la idea principal es; en caso de jóvenes en edades escolares fomentar su aprendizaje de una forma interactiva y más atractiva que los métodos convencionales, mediante pantallas táctiles y bajo la supervisión de sus profesores estos jóvenes desarrollan al máximo sus capacidades de comprensión y aprendizaje, no obstante, su uso no está delimitado por la edad, personas de todas las edades pueden beneficiarse de estos avances, el objetivo es fomentar las capacidades intelectuales de la persona de una manera divertida y sencilla.



10.2
1) Ayudas para parapléjicos : cerebro-computadora
La interfaz cerebro computadora es algo así como un cerebro de chips que ayuda al cerebro humano, dañado por cualquier razón. Una tecnología que se basa en la adquisición de ondas cerebrales para luego ser procesadas e interpretadas por una máquina u ordenador. Diversas universidades trabajan en esta combinación de tecnología y técnica.

2)La ONCE ha diseñado la herramienta educativa "MEKANTA", una aplicación informática accesible que propicia el aprendizaje de mecanografía en el ordenador a niños a partir de los 5 años, incluidos aquellos que tienen discapacidad visual. El objetivo de la iniciativa es conseguir que desde edades tempranas todos los alumnos de una misma aula dispongan de este programa de aprendizaje, a partir del cual puedan acceder a otras aplicaciones, a la utilización del ordenador en el aula y, por tanto, "les facilite el acceso al mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), tan presentes y necesarias en el sistema educativo actual".

MEKANTA permite al alumnado aprender la técnica correcta para escribir en el teclado del ordenador con una precisión y velocidad adecuadas, "mediante una metodología motivadora, lúdica y accesible para todos, respondiendo a los objetivos de inclusión educativa de los alumnos y alumnas con discapacidad visual.”

3)La Universidad de Lleida mejora el ratón y el teclado virtual para discapacitados severos , mediante mejoras en ambos dispositivos han conseguido que más de 280.000 personas se beneficien de estas nuevas versiones adaptadas a personas con discapacidad.


10.3:
a)“La enfermera se encarga de poner la medicación al paciente


b)“La enfermera se encarga de la medida de las constantes vitales al paciente


c)”La enfermera se encarga del lavado del enfermo


Bibliografía:

HETAH [Internet]. Colombia: HETAH; 2014 [consulta el 22 de Mayo de 2014] Disponible a: http://hetah.net/traductor

https://www.youtube.com/watch?v=_gvmhaGSiuU [consulta el 22 de Mayo de 2014]

ABC [Internet]. España: Diario ABC S.L.; 2010 [consulta el 22 de Mayo de 2014] Disponible a: http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=511250

Robotica UDL [Internet]. España: Universidad de LLeida; 2014 [consulta el 22 de Mayo de 2014] Disponible a: http://robotica.udl.cat/

Eroski Consumer [Internet]. España: Fundación Eroski; 2012 [consulta el 22 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.consumer.es/web/es/solidaridad/2012/05/02/209414.php

http://www.pictotraductor.com/ [consulta el 22 de mayo de 2014]


http://www.brailletranslator.org/es.html [consulta el 22 de mayo de 2014]

Madrid +D [Internet]. Madrid: ABC S.L.; 2012 [consulta el 12 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.madrimasd.org/informacionIDI/noticias/noticia.asp?id=52043&sec=1

martes, 20 de mayo de 2014

Tema 9 - Viaje de Fin de Curso - PARÍS

En primer lugar, para organizar nuestro viaje, nos hemos puesto de acuerdo en que será del 2 al 8 de junio de 2014, con motivo de celebrar el fin de curso y desconectar unos días en "la ciudad del amor".




Para ello, lo primero que hemos hecho ha sido entrar en el buscador de vuelo http://www.kayak.com, donde se ofertan numerosas compañías con diferentes horarios y fechas para comparar las distintas oportunidades de viaje. Hemos seleccionado la siguiente opción:
El precio serían 164,53€ por persona, viajaríamos con Iberia y la salida desde Madrid sería el día 2 de junio a las 19:45 y la vuelta sería a las 14:50 desde París.

Una vez allí, el traslado desde el aeropuerto hasta el centro de París (a unos 19 kilómetros) lo haríamos con la compañía de autobuses "Air France", ya que el precio es económico en comparación al resto de medios (12,50€). Los autobuses pasan cada 15 minutos, por lo que no tendríamos que esperar mucho. El viaje de ida y vuelta serían 25€

El alojamiento, buscado en la página web http://www.trivago.es, será en el Hotel París Sacre Coeur Olympiades, situado a 2 km del centro de París... Hemos elegido este hotel ya que cumple las expectativas que buscamos: un viaje sencillo y barato
La semana entera tiene un coste de 372€ por persona: 

Durante la estancia, visitaremos el centro de París, la Torre Eiffel, el Museo del Louvre (con un precio de 12€ por persona, según la página web oficial del museo. Además, un día entero recorreremos París con el autobús turístico, con coste de 32 € (según "Pariscityvision") 


El precio total del viaje es de unos: 705,53 euros, aproximadamente. Esperemos pasárnoslo lo mejor posible, vivir una semana sin preocupaciones. ¡Qué ganas!

Biografía:
Fotografía París: http://www.alsa.es/rutas/fotos-alsa/paris.jpg [consulta el 20 de mayo de 2014]
Museo Louvre: http://www.louvre.fr/horaires-et-tarifs/tarifs#tabs [consultada el 20 de mayo]
Autobús turístico: http://www.pariscityvision.com/es/paris?gclid=CjgKEAjwwPabBRCXo46OtM_RhGMSJACgCeqAgTOSplAZEh2njgITS_b-j9MyMeARyaB3x7eSmLCz0fD_BwE [consulta el 20 de mayo]  http://www.europe-your-way.com/images/city_tours/paris_two.jpg [consulta el 20 de mayo]

Tema 9 - La huella digital

Tras leer el artículo publicado en Elperiodico.com en el siguiente link: http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/huella-imborrable-1392784, nos hemos quedado sorprendidos ante el gran peligro que puede llegar a tener Internet, sobre todo si están en manos que no podemos controlar.

10 rastros de los hablados pueden ser los siguientes:

- Opiniones públicas en Twitter (como actualmente está sucediendo tal y como se muestra en las noticias: muchos antitaurinos o en contra de la política, arremeten contra personajes públicos, y estos acaban saliendo a la luz, considerándose como un delito, por amenazas)
- Registro del historial, puesto aunque se borre "aparentemente", esto no es cierto, puesto el servidor que te proporciona Internet registra las páginas web que visitas, así como en el disco duro quedan los rastros de tus acciones en el ordenador.
- Ubicación en cada momento, debido a los smarthphone.
- Fotografías en redes sociales, como Tuenti, Facebook.
- Gustos personales, por los que los robots de Google te ofrecen publicidad "a tu gusto"
- Llamadas y mensajes telefónicos
- Grabaciones por web-cam en Skype
- Archivos enviados por e-mail, como los últimos casos más conocidos en el país, como el de los correos electrónicos de Urdangarín, que aunque una vez hayan sido borrados, siempre quedan en los archivos de los servidores.
- Conversaciones privadas en chats, como Whatsapp o Telegram
- Datos privados en nuestros ordenadores

Tema 9 - Página web de enfermería

Hemos elegido como página relacionada de Enfermería la página de "International Council of Nurses" http://www.icn.ch/es/

5 motivos por los que me fío de la página son:
- El logotipo de Copyright al final de la página a 2013
- La foto principal de la entrada con los directores presidentes del ICN junto a la reina y princesa de Jordania
- La imagen y el diseño de la página web modernos
- El lugar que ocupa en la lista del buscador Google al buscar por "Consejo de Enfermería"
- La opción de que esté traducida en varios idiomas al ser una página internacional

sábado, 17 de mayo de 2014

TEMA 8 - Sociedad De La Información Y Sociedad Del Conocimiento.


Podemos entender la sociedad de la información como una comunidad de individuos fuertemente influenciada por la abundancia y flujo de datos, conocimientos, noticias... Dicho flujo de datos se produce masivamente por las NTIC y el avance tecnológico. La novedad, la actualidad y la rapidez en la circulación de estas informaciones juegan un papel fundamental, además de traer consigo un cierto control sobre las personas.

Se trata de comprender que la información es fuente de poder, permite controlar y anticipar los procesos en marcha por medio del conocimiento. La informática moderna, a partir de la segunda mitad del siglo XX, viene a mecanizar y automatizar más el tratamiento de informaciones.

Wikipedia [Internet]. España: Fundación Wikipedia Inc; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a:  http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n


"La sociedad de la información es la piedra angular de las sociedades del conocimiento. Mientras que yo veo el concepto de "sociedad de la información" como vinculado a la idea de la "innovación tecnológica", el concepto de "sociedades del conocimiento" incluye una dimensión de la transformación social, cultural, económica, política e institucional, y una perspectiva más pluralista y de desarrollo. En mi opinión, el concepto de "sociedades del conocimiento" es preferible a la de la "sociedad de la información", ya que una mejor captura la complejidad y el dinamismo de los cambios que están ocurriendo".



La sociedad de conocimiento se caracteriza porque el conocimiento es el principal componente de cualquier actividad, ya sea económica, social o cultural. La información y el conocimiento son el principal recurso de toda actividad y también se constituyen en su producto. Esta sociedad considera a las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC) como un factor de cambio social, entre otros. Es una sociedad consiente del no-saber y de los riesgos de lo que esto implica.

Sistema Nacional de Educación a Distancia [Internet]. México: SINED; 2010 [consulta el 19 de marzo de 2014] Disponible a: http://www.sined.mx/socconocimiento.html

El concepto de "sociedad de la información" hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión y la "sociedad del conocimiento" se refiere a la apropiación crítica y selectiva de la información protagonizada por ciudadanos que saben cómo aprovecharla.

Finalmente, considero esta última definición de Sociedad del Conocimiento y Sociedad de la Información, la más acertada, clara y concisa. A lo que añadir que la sociedad de la información se da un exceso de información que se recoge en nuevos medios tecnológicos. este exceso es debido a una gran demanda que se da por parte de la sociedad. De ahí se pasará a la sociedad de conocimiento en la que la demanda de información disminuye y se da una saturación de gran cantidad de datos que debemos seleccionar para obtener la información deseada. 

Wikipedia [Internet]. España: Fundación Wikipedia Inc; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a: http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_de_la_informaci%C3%B3n_y_del_conocimiento


Con relación al tema, dejo un vídeo de interés sobre las sociedades del conocimiento y de la información:


SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN



Bibliografía: 





PROPUESTAS DE FORMATIVAS ENFERMERAS:


Seguidamente proponemos 3 propuestas de trabajo para el ejercicio de la actividad enfermera:


Nombre de institución publica: facultad de enfermería, podología y ciencias sanitarias de la agencia valenciana de salud. 
Departamento de enfermería.
Requisitos formativos previos: grado en enfermería
Acreditación de la actividad: máster de enfermería en instrumentación quirúrgica. 60 créditos ects.
Modalidad formativa: presencial. Inicio octubre 2013 fin junio 2014.
Precio: 3.000 €
           
Metodología:
"Asistencia a clases teóricas impartidas por enfermeras/os y médicos/as cirujanos/as especialistas y/ expertos en las diferentes disciplinas, apoyados por proyecciones de imágenes y vídeos de intervenciones quirúrgicas
" Participación activa en talleres de instrumental y aparataje patrocinados por Empresas colaboradoras 
" Prácticas tuteladas por enfermeros/as de quirófano 
" Periodos de permanencia en quirófanos donde el estudiante se adiestra en la instrumentación quirúrgica participando de su formación tanto la enfermera tutora así como el cirujano.
" Trabajo fin de Máster en donde el estudiante aplicará su conocimiento en el desarrollo de una temática relacionada con la instrumentación quirúrgica utilizando los recursos metodológicos adquiridos.

OBJETIVOS DEL MÁSTER:
1.Conocer que es la Cirugía, las múltiples técnicas que existen en las diferentes especialidades, abordajes, materiales utilizados, cuidados sobre ellos, control de la infección..
2.Concienciar y enseñar a los alumnos a aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, a las tareas y técnicas que se realizan en el Quirófano.
3.Aprender a valorar el trabajo del equipo quirúrgico, con el fin principal de conseguir los objetivos marcados.
4.Planificar correctamente las técnicas quirúrgicas para lograr los resultados finales más rápidos y eficaces.
5.Reducir al máximo los tiempos quirúrgicos, aplicando los puntos anteriores, en beneficio del paciente, el equipo y la Institución.
6.Aprender a prevenir errores o accidentes que pueden poner en peligro el objetivo principal de la Enfermería que es la protección del paciente en el Área quirúrgica.
7.Conseguir que el trato con el paciente vaya más allá de la aplicación de las técnicas y considerar todos los aspectos de su condición como ser integral.


Títols Propis [Internet]. Valencia: Universidad de Valencia; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a:http://postgrado.adeit-uv.es/es/cursos/salud-7/enfermeria-instrumentacion-quirurgica/datos_generales.htm#.U2-1rPl_vKg


Nombre de la Institución privada: Universidad CEU San Pablo de Madrid.
Requisitos Formativos Previos: Grado en Enfermería. Concurso de meritos curriculares y entrevista personal.
Acreditación de la actividad: master universitario en enfermería de urgencias y cuidados críticos intrahospitalarios. 60 créditos.
Modalidad formativa: 85% presencial. 15% trabajo individual o en grupo. Centro de impartición: Hospital Universitario Madrid Montepríncipe. Hospital Universitario Madrid Torrelodones. Hospital universitario Madrid Sanchinarro. Total 40 plazas.

Precio: euros 7.500

Métodos formativos: Descripción del plan de estudios por tipología de créditos
Obligatorias
38
Optativas
0
Prácticas externas
16 créditos obligatorios
Trabajo Fin de Máster
6 créditos obligatorios

Explicación general de la planificación del plan de estudios

Materia
Créditos
Tipo
Organización temporal
Semestral ó CC
Gestión de las urgencias pediátricas
3
Obligatorio
S1
Patologías médico-quirúrgicas pediátricas en urgencias
3
Obligatorio
S1
Accidentes e intoxicaciones en pediatría
3
Obligatorio
S1
Valoración del paciente pediátrico crítico en urgencias
3
Obligatorio
S1
Procedimientos de enfermería en urgencias pediátricas
3
Obligatorio
S2
Patologías traumatológicas en el adulto
3
Obligatorio
S2
Patologías ginecológicas-obstétricas
3
Obligatorio
S2
Patologías médico-quirúrgicas en el adulto
8
Obligatorio
S2
Algoritmos en R.C.P.
3
Obligatorio
S2
Resucitación cardio-pulmonar pediátrica
3
Obligatorio
S2
Resucitación cardio-pulmonar en el adulto
3
Obligatorio
S2
Prácticas externas
16
Obligatorio
CC
Trabajo fin de Master
6
Obligatorio
CC

OBJETIVOS:

El objetivo de este Máster es sentar las bases del conocimiento de la Enfermería de Urgencias y Cuidados intensivos   y enseñar al alumno los conocimientos, habilidades y aptitudes básicas para el desempeño de una labor asistencial cualificada. Además, dado la actual inexistencia de una titulación nacional específica en esta área de trabajo, este Máster puede ser la base de una futura especialidad de enfermería y quiere dotar de los instrumentos teóricos y prácticos necesarios al alumno para generar líneas de investigación en este campo asistencial.

CEU San Pablo [Internet]. España: Universidad San Pablo CEU; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.postgrado.uspceu.es/pages/urgencias_cuidadoscriticos/admision.html?ID_M=29




Nombre de institución privada: Oxford Brookes University. Faculty of Health and Life Sciences.
Requisitos formativos: grado en Enfermería
Acreditación de la Actividad: MSC in nursing studies leadership in clinical practice
Modalidad Formativa: a tiempo completo 1 año o a tiempo parcial  3 años. Presencial y On Line
Objetivos: elevar los conocimientos enfermeros a un nivel avanzado. Capacitar al estudiante para progresar como educador, investigador  o directivo dentro del campo de la salud.



El plan de estudios comprende los siguientes módulos:



  • ·                     Mastering Professional Practice (compulsory)
  • ·                     Evidence-based Practice (compulsory)
  • ·                     Health Promotion (compulsory)
  • ·                     Leadership (compulsory)
  • ·                     Advanced Research Design (compulsory)
  • ·                     Dissertation (compulsory for MSc, triple module)
  • ·                     Infection Prevention and Control (optional)
  • ·                     Work-based Learning (optional)
  • ·                     Independent Study (optional)
  • ·                     Creating Frameworks for Learning (optional)
DURACION: DE 12 A 36 MESES
PRECIO: LIBRAS ESTERLINAS 905 POR SEMESTRE
COMIENZO: SEPTIEMBRE 2014 O FEBRERO 2015


Master Studies [Internet]. Oxford: Oxford Brookes University; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a:http://www.masterstudies.com/MSc-in-Nursing-Studies-Leadership-in-Clinical-Practice/UK/Oxford-Brookes-University-Faculty-of-Health-and-Life-Sciences/



PROPUESTAS TRABAJO ENFERMERO:

 INSTITUCION  PRIVADA: ASHFIELD COMMERCIAL & MEDICAL  SERVICES
TITULACION SOLICITADA: DIPLOMATURA EN ENFERMERIA
FUNCIONES:
- Formación a profesionales de la Salud tanto de patología como de productos de la Compañía.
- Informar de las diversas tecnologías de sus  productos.
- Colaborar en la fidelización de clientes y apertura de nuevos.
- Realizar conferencias a profesionales de la Salud.
CONDICIONES LABORALES:
Salario Eur 22.000 mas Eur 4.000 de incentivos.
Disponibilidad para viajar el 80% del tiempo.
Se requiere Permiso de conducir y coche propio.

Portal de Marketing Farmacéutico [Internet]. México: PM Farma; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.pmfarma.es/empleo/16254-diplomadosas-en-enfermeria-base-madrid.html



NOMBRE DE INSTITUCION PUBLICA: NHS GLOUCESTER. Hospital público cerca de Bristol.
TITULACION SOLICITADA: Grado en  Enfermería. Nivel mínimo de inglés B1.
FUNCIONES: Incorporación en plantilla permanente para desarrollar las funciones propias del personal de enfermería.
CONDICIONES LABORALES: Estancia mínima 12 meses. Jornada completa. 37,5 horas.
El Hospital se hace cargo del coste del vuelo a Reino Unido y del alojamiento.
Salario entre 21.388 Libras Esterlinas y 27.901 Libras Esterlinas Base y bruto. 30% extra por trabajar sabados y noches. 60% extra por trabajar domingos y festivos.
E-mail: clientes

lustre Colegio Oficial de Enfermería de Madrid [Internet]. Madrid: CODEM desarrollado por ATTEST; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.codem.es/Clientes/CODEM/Anuncios/Listado.aspx?IdMenu=25eb8979-1381-40f2-b238-b699a188eccf




NOMBRE DE INSTITUCION PRIVADA: CRUZ ROJA ESPAÑOLA en Oliva (Valencia)
TITULACION SOLICITADA: Grado en Enfermería. Estar colegiado. Mayor de 18 años
FUNCIONES: Prestar servicio preventivo de salvamento y socorrismo para las playas de Oliva

Cruz Roja Española [Internet]. España: Cruz Roja Española; [consulta el 17 de mayo de 2014] Disponible a:http://cruzroja.asp.infojobs.net//cruzroja.asp.infojobs.net/oliva/diplomado-enfermeria-due/of-ic00a62943b4fd68d38a7e9b8dcb7ff



NOMBRE DE INSTITUCION PRIVADA: HOSPITAL PRIVADO EN  HESSEN. ALEMANIA. DEPARTAMENTO  DE CIRUGIA.
TITULACION SOLICITADA: Grado en Enfermería. Experiencia mínima 1 año y 6 meses en el puesto ofertado. Nivel de Alemán B2.
FUNCIONES:
-         Atención de los pacientes
-         Administración de medicación
-         Apoyo al anestesista
-         Seguimiento del tratamiento del paciente
CONDICIONES LABORALES:
-         Contrato indefinido con periodo de prueba
-         Jornada laboral completa
-         Ayuda con la inserción laboral, personal (garantía de vivienda antes de buscar el destino, tramitación documentación, traducción…)
-         Salario Euros 2400- 2700 brutos mes

Info Jobs [Internet]. España: InfoJobs; [consulta el 19 de marzo de 2014] Disponible a: http://www.infojobs.net/seleccionar/enfermero-para-cirugia-para-alemania/of-i77de4fb10648328f44068abe564078


Bibliografía imágenes:

http://www.cvexpres.com/Blog/wp-content/uploads/2013/09/Trabajo-en-Londres-para-enfermeros-espa%C3%B1oles.jpg [consulta el 17 de mayo de 2014]

http://www.cfp.us.es/image.asp?id=2708&tipo=se [consulta el 17 de mayo de 2014]

domingo, 11 de mayo de 2014

TEMA 7 - Entrevista Enfermera.



Programas de radio nacionales e internacionales sobre la salud:

1-Radio enlace: 107.5 FM - Enfermería en las Ondas.

Espacio radiofónico realizado por el equipo de enfermería de tarde del Centro de Salud Mar Báltico(Madrid).

En enfermería en las ondas, nuestras colaboradoras nos hablarán de salud. De la salud de las mujeres y de los hombres, porque todas y todos tenemos que saber identificar lo que nos pueda suceder.
Escucha Enfermería en las Ondas en Mujeres en las Ondas, los miércoles cada 3 semanas a las 14:00.

2- A su salud , Radio 5.

Lunes, miércoles y jueves a las 18.47 horas. Sábado a las 17.11 horas , presentado y dirigido por Manuel Moraga. Espacio sanitario de contenido diverso, como nutrición, educación para la salud, historia de la Medicina, actualidad, divulgación, y, sobre todo, prevención, que es la base de la salud y de la calidad de vida.

3.”Onda Salud” : Todos los miércoles en OMC Radio, en el 107.3 de la F.M. y en www.omcradio.org a las 10 de la mañana, profesionales de la medicina, la enfermería y otros agentes de salud del Área 11 te informarán de todo lo que te puede preocupar sobre tu salud.


Bibliografía:

Onda Merlín Comunitaria [Internet]. Villaverde: Más Voces; 1988 [consulta el 12 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.omcradio.org/audios/onda-salud/

A la Carta Televisión y Radio [Internet]. España: Corporación de Radio y Televisión; 2014 [consulta el 12 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-su-salud/

Radio Enlace [Internet]. Madrid: Radio Enlace; 2014 [consulta el 12 de mayo de 2014] Disponible a: http://www.radioenlace.org/